FS Mit Kindern reden II

Der Paradigmenwechsel, der auf rechtlicher Ebene das Kind vermehrt ins Zentrum von Verfahren stellt und ihm einen aktiven Part zugesteht (Partizipation), wird auf psychologischer Seite von ähnlichen Entwicklungen begleitet. Verstärkt wird in der Psychologie heute der Blick darauf gerichtet, was ein Kind in seiner psychischen Widerstandskraft stärkt (Resilienz). Dabei steht insbesondere die Einsicht im Vordergrund, dass ein Kind in seiner Entwicklung sehr davon profitiert, wenn es in Abläufe und Entscheidungen, die es betreffen, einbezogen wird. Im Seminar werden die psychologischen Erkenntnisse zu diesem Thema theoretisch aufgearbeitet. In theoretischen Inputs, in Übungen und in Diskussionen wird ganz praktisch daran gearbeitet, wie der Anspruch, mit Kindern über sie betreffende Angelegenheiten zu reden, in die Soziale Arbeit umgesetzt werden kann. Insbesondere sollen auch kontrovers erscheinende Themen wie Beteiligung versus Entscheidung oder Aussagekraft und Glaubwürdigkeit der kindlichen Aussagen diskutiert und geklärt werden.

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Veranstalterin/Veranstalter: Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Werftestrasse 1, 6000 Luzern Telefon: +41 41 367 48 32 Kontaktperson: Nicole Bühler Internet: http://www.weiterbildung.hslu.ch Mail: nicole.buehler@hslu.ch Veranstaltungssprache(n): Deutsch Veranstaltungsdauer: 13.5h Veranstaltungsbeginn: 09.00 Gesamte Dauer der Veranstaltung/des Kurses: 22.02.2012 bis 23.02.2012 Preis: CHF 660.-